Rozdział 2 – Identyfikacja sygnałów wskazujących na problemy z inkluzywnością w szkołach zawodowych

Nauczyciele w szkołach powinni zwracać uwagę na kilka znaków wskazujących na problemy z inkluzywnością, takich jak zastraszanie, dyskryminacja, izolacja społeczna i brak zaangażowania w naukę (Mezzanotte i Calvel, 2023). Główne wskaźniki braku inkluzywności w szkole to: